判断题
耶克斯和多德森定律告诉我们,学习动机水平并非越高越好,也并非越低越好。
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判断题 在对大学生心理进行分析时,研究者总是会把自己的主观设想掺杂到研究分析之中,不可能做到完全的价值中立,因此客观性原则在实践中是不可取的
多项选择题 大学生自我体验发展的特点是()。
多项选择题 大学生正确认识自我的主要方法有()。