单项选择题 增强教研的针对性，引导教师持续进行核心素养导向的数学教学改进，实现教师从理念到（）的转变。

单项选择题 下列不是评价结果运用的积极因素的是（）。

单项选择题 函数的教学，让学生会用（）表达现实世界事物的简单规律。