填空题
人本主义学习观认为学习不能由(),只能靠()。
外铄;内发
填空题 布鲁纳的()学说认为学习过程包括知识的获得、转换与评价。
填空题 托尔曼的()学说强调学习刺激与反应之间的中介因素。
填空题 格式塔学派的()学说认为学习的实质是一定联结的形成。