单项选择题
通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是（）
A、经验判断法 B、面谈法 C、资料分析法 D、观察法
单项选择题 美国学者Terry·L·leap和MichaelD·Crino提出的是（）
单项选择题 美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为（）
单项选择题 Goldstein模型构建了最为广泛流行的（）
