判断题 一般来说，被表扬的行为越具体，效果越好；对自信学生的表扬效果好于对依赖性强、易焦虑学生的表扬效果。

判断题 在教学中，教师需服从于现代教学技术，并服从于教学的需要。

判断题 启发性讲解的核心是调动学生学习的积极性、主动性，引导学生独立思考，发展思维能力。