单项选择题

A.不断响应“罗宾斯原则”,努力扩大教育招生规模,满足年轻人接受高等教育的愿望
B.《詹姆斯报告》针对师范教育,提出师范教育应由“定向和非定向相结合”的体制转变为“定向”体制
C.《雷弗休姆报告》主张扩大入学途径,但不主张改革课程结构
D.《1988年教育改革法》彻底废除了高等教育“双重制”