判断题
对教师实行“开发管理”,是学校育人功能的一种表现形式。
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判断题 以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
判断题 学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
判断题 学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。