单项选择题
下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有：（）
A.适度的体育锻炼 B.设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机 C.通过晕轮效应激发学习动机 D.帮助学生学会积极的归因
单项选择题 学生在学习之后产生的疲劳主要是：（）
单项选择题 关于共情的理解错误的是（）
单项选择题 心理咨询解决的是（）
