多项选择题
判定算法多样化三个维度是（）。
A.多数学生喜欢的方法B.学生容易理解并易于应用的方法C.对掌握后续数学知识和解决问题是有价值的方法D.学生容易计算的方法
多项选择题 “数与代数”教学意义（）。
多项选择题 算法多样化的优势（）。
单项选择题 （）教学内容的编排采用了辨认方向——确定位置——描述路线的顺序。
