问答题
分析不同目标定向的学生的差异。
持有能力实体观的学生人倾向建立表现目标，从而避免被别人看不起。相反，持有能力增长观的学生，他们更多设置掌握目标并寻求那些......
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问答题 不同的归因对学习的学习有什么影响，如何指导学生进行积极归因？
问答题 马斯洛对缺失需要和成长需要的区分对教育有何意义？
问答题 人本主义与认知派的意义学习存在什么区别？
