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幼儿教育的产生和发展

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填空题

在教学理论上,杜威提出了“从()中学”,也就是“从经验中学”,“从活动中学”。

【参考答案】

做

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填空题 1922年德国《()》确定了德国幼儿教育发展的基本方针;其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环。

填空题 ()创立了幼儿园教育体系,使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。

填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,主张采用()教具来改进教学。

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