判断题
学前儿童的生物性发展,特别是神经系统发展不是孤立片面地成熟,而是与他们的情绪、语言和认知能力等发展相伴相随。()
正确
判断题 美国教育家克伯屈根据人对于社会化的兴趣的观点,把学前儿童期发展分成4个阶段。
单项选择题 以下不属于“活教育”发展理论的代表人物的是()
单项选择题 通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为()。