单项选择题 认为“真理不是一种发现，而是一种发明”的学者是（）。

单项选择题 哪位教育家认为“那些不应用哲学去思考问题的教育工作者必然是肤浅的”？（）

多项选择题 教育目的确立的规范哲学的辩护方式包括（）。