单项选择题 （）不是课件评价的原则。

单项选择题 （）是指采用教育测量的工具和方法对教育现象进行数量化的描述，并依据教育目标对数量化的结果给予价值上的判断。

单项选择题 （）交互类型通常用于限制尝试次数的场合，它必须与其它分支类型结合使用。