判断题 片段素描教学中动作用得越多，学习的过程就会叙述得越具体。

判断题 课标在第二学段明确提出了写作目的即“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。

判断题 改写不同于扩写，改写允许增添内容，而扩写不允许增添内容。