判断题
能力的大小会影响到掌握知识的快慢和技能的高低。
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判断题 干扰说理论认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。
判断题 “一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。
判断题 容量大、保持时间长是长时记忆的两个最主要的特点。