多项选择题
小学数学“折线统计图”“统计”第二学段的教学策略是（）
A.选取富有现实意义的生活素材，引导学生参与统计活动的全过程，感受统计意义B.注重引导学生在已有知识基础上，通过新旧知识对比，构建新知识C.突出学生学习主体地位D.注意引导学生有意识从媒体中获得数据信息，解释统计结果，根据结果作出判断或合理预测数据，增强数据分析观念E.注重教师引导下的动手实验，通过观察、猜想、实验等过程，体验随机现象
多项选择题 有效的课后作业主要包括（）
多项选择题 “数据收集与整理”统计方法多种多样，可以采用（）等方式呈现整理数据的结果。
多项选择题 小学数学第一学段的主要教学内容分以下几部分：（）。
