判断题 最近妈妈发现6岁的小胜很难区分“入”“八”“人”这三个字，这说明此时小胜的感知能力不成熟。

判断题 研究表明，超出100%的过度学习保持量最高，但50%的过度学习效率最佳。这说明过度习对记忆是有好处的。

判断题 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。