多项选择题
学业习得性无能的动机过程大致由有两条途径发展，它们是（）。
A.选择容易的学习，逃避困难的学习 B.失败的信息引起消极的情感体验 C.情感上心灰意懒，自暴自弃 D.失败的信息通过归因的中介影响自我信念的确立，进而构成消极的自我概念
多项选择题 大多数心理学家认为，问题应包含以下几种成分（）。
多项选择题 建构主义教学的主要论点（）
多项选择题 根据新旧命题之间的关系具体有三种类型学习（）
