多项选择题
课程的几种典型说法是()。
A.教学科目B.计划C.目标D.学习者的经验或体验
单项选择题 ()认为,学习不是直线的过程,而是螺旋式组织形式。
单项选择题 杜威为代表的进步主义教育理论,强调()是教育过程的核心,学生获得某种知识不是教师教导的,而是学生自行发现的。
单项选择题 ()有一个预先设计好的有预方案或计划,内容相对固定,就像一列按照精确的时刻表行驶的火车。