判断题
语文教学理论提高其理论性的重要标志是语文教学原则的确定。
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判断题 语文课程的“工具性”着重指明:学生“应学什么、怎样学”。
判断题 现代教学技术的运用使语文教学的资源无限地扩大。
判断题 综合性学习以课堂教学为主要形式。