单项选择题
（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
A.练习性 B.含蓄性 C.广泛性 D.具体性
单项选择题 渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
单项选择题 一般认为，儿童从（）岁开始出现语音意识。
多项选择题 为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则（）
