判断题 信息技术整合于有意义接受学习，只体现在它的演示作用上

判断题 信息技术在研究性学习中扮演两种角色：一是作为学习工具；二是作为学习环境。

判断题 在空间与图形部分与信息技术的链接中，"利用计算机呈现情境或制作包含动画的课件"的信息技术可以与"能用方格纸估计不规则图形的面积"的内容标准相结合。