单项选择题
教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()
A.调查法 B.观察法 C.实验法
单项选择题 老师问妙妙:“你有兄弟吗?”,“兄弟叫什么名字?”“明明 ”,“明明有兄弟吗?”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()
单项选择题 教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的()
单项选择题 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于()