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大学生学习心理与教学实践

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单项选择题

()是指对同一教学内容,在不同时间、不同情境下,为不同的教学目的,用不同的方式呈现,从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。

A.随机通达教学
B.认知学艺模式
C.锚式教学
D.支架式教学

相关考题

单项选择题 1885年()出版《论记忆》一书后。

单项选择题 习得性无能这一术语最初是由()研究动物行为时提出的。

单项选择题 “一个没有学过学习理论的教师,也许可以成为一个好教师,也可以成为一个差教师,但好却好得好的有限,而差却可能每况愈下。”这是()说的。

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