填空题 幼儿作为评价的主体不是通过语言，而是通过自己的（）和发展变化来发表对课程的看法的。

填空题 幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程。

填空题 对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选，第一步是可能性筛选，第二步是（）。