单项选择题
在“记得”，“学会”的基础上，再增加一些学习时间，对学习材料的掌握达到更好的程度的学习为（）
A.低度学习B.过度学习C.恰好学习D.超高学习
单项选择题 结合发现法、讨论法等方式提高大学生在啊课堂活动中的参与性。属于哪个方面的激发学习动机的方式（）
单项选择题 以下选项中符合韦纳在《动机和情绪的归因理论》中对典型转换现象的描述是（）
单项选择题 李明认为自己可以控制周围的环境，不论成败都是由于个人能力和努力等内部因素造成的。根据罗特的控制点理论，李明属于哪一类型人（）
