单项选择题
以下哪些方式不是降低学生内在儿童过强表达的策略（）
A.自然后果的呈现 B.多了解人和人之间的巨大差异，而不是“求同” C.多增加情绪感知、情绪表达经验 D.使后果变重一些，使孩子要恐惧这个后果
单项选择题 小王同学迟到了，以下哪种是这个学生行为的自然后果（）
单项选择题 以下哪种“控制”的表达方式，是指：给孩子出选择题，一开始孩子以为自己真的可以选择，慢慢才发现，需要选择大人期待中的答案才行（）
单项选择题 面对家长对自己孩子的护短行为，老师的应对是（）
