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教育公共基础知识(综合练习)

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单项选择题

教师讲课时,窗外的汽车鸣笛声和教师的说话声迭加在一起,学生难以听清教师讲什么,这种汽车的鸣笛声按照其对人们的意义,对学生来说就是一种()。

A.有用信息
B.冗余信息
C.干扰信息
D.外部信息

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单项选择题 一位数学老师在讲授“圆形”的概念时,通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于()。

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