单项选择题
教师讲课时,窗外的汽车鸣笛声和教师的说话声迭加在一起,学生难以听清教师讲什么,这种汽车的鸣笛声按照其对人们的意义,对学生来说就是一种()。
A.有用信息 B.冗余信息 C.干扰信息 D.外部信息
单项选择题 丹丹老师晚饭后出去散步,无意间看到了天上飘的朵朵白云,脱口而出“那好像一只狗”。按照想象的分类,这属于()。
单项选择题 一个从小看足球比赛长大的男生,可能在第一次真正踢足球的时候就知道如何传球、带球、射门。这一现象所支持的学习与学习理论是()。
单项选择题 一位数学老师在讲授“圆形”的概念时,通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于()。