填空题
皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明：处于学前期的儿童还没有形成对规则的较（），多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么，帮助他们规则意识的建立则需要通过（）来慢慢建立。
稳定地理解；自然的后果体验
填空题 学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（）、（）、整合性原则。
填空题 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。
填空题 社会性行为问题的一般表现有：行为不足、（）、不适当行为。
