判断题
教学目标描述的必须是学生的行为,规范的目标开头应以“学生”为准。
错误
判断题 评价是检验所设教学目标是否达成的一种最佳形式。
多项选择题 基于文体确立适恰的教学目标,应注意()
判断题 学科教学内容知识的特征,常常决定了教学法的使用与选择。