单项选择题 量化评价的局限是（）。

单项选择题 具体性、精确性和可验证性是哪种评价的特点？（）

单项选择题 教师有计划、有目的地将原先投放过的材料“重复”投放到活动区中，幼儿在知识经验和活动需求发生变化时，再提供先前熟悉运用过的材料，使幼儿与“原有”材料之间产生新的互动。这是指区域材料调整中的（）技巧。