单项选择题 下列哪一项不属于学前视觉障碍学生学习点字阅读的先备技能（）

单项选择题 小清是小学五年级认知功能严重缺损的学生，部分时间到普通班上课，普通班的丁老师安排二位同学提醒小清需注意的事项，并用图片、微笑和其他非语言方式与他沟通。丁老师采用的是下列哪一种策略（）

单项选择题 大明是就读中学普通班的身心障碍学生，常因冲动而与班上同学发生摩擦。下列哪一项是改善大明社会互动行为较为适当的做法（）甲.将情绪管理策略融入大明班上的社会领域课程进行教学乙.每当大明与同学发生冲突时，请大明到辅导室接受辅导丙.特殊教育与普通教育教师合作设计大明的行为处理方案丁.每当大明与同学发生冲突时，联络特殊教育教师入班处理