判断题 学校教学要以发展学生智能、创造才能为基础，以基础知识、基本技能为核心，全面完成教学任务，促进学生素质的和谐发展。

判断题 广义的“课程评价”即教育评价。

判断题 课程管理模式趋向分离型。