单项选择题
朱熹综合濂学、关学、洛学思想成果，将理学思想加以恢弘壮大，终于形成了“致广大，尽精微，综罗百代”的理学思想体系。关于朱熹理学思想，下面错误的是（）。
A.朱熹教育作用就是“复性”、“变化气质”。B.格物致知的目的，教育的最终目的，就在服务封建统治。C.“理”或“天理”是朱熹理学的最高范畴，是宇宙的根源，是宇宙的总原则。D.朱熹“理一分殊”思想是用以阐发人伦规范，建立起以“三纲五常”为核心的伦理本体论。
单项选择题 儒家思想大致经历的先秦儒学、汉唐经学、宋明理学三个阶段，其中说法正确的是（）。
单项选择题 孟子教育思想基础是以性善论为主体的“扩充”本性论，教育的目的在于（）。
判断题 民国时期考试制度与文化对当代社会仍然有一定的启示，考试制度与文化的发展需要充分考虑民族文化心理影响，要加强考试科学建设，可以追求“简便易行”的办考模式。
