单项选择题
要求学生对方法、观点、人及物等的价值进行科学判断的认知目标水平为（）
A.应用B.分析C.综合D.评价
单项选择题 课程系统模式的理论框架是（）
单项选择题 以学习者为教学中心的课程是（）
单项选择题 一项技能对另一项技能产生抑制作用，称为（）
