填空题
教师进行学前儿童社会教育要树立()的目标观、整合性的教育内容与力量观、()的教育方法观。
人格陶冶;渗透性
填空题 学前儿童社会学习的主要特点有(),长期性和反复性,(),实践性。
填空题 学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
填空题 ()有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验,能丰富学前儿童的知识,引发思考,使他们产生相应的情感态度,并发展语言。