判断题
认知内驱力与好奇心相连,是长久起作用的内部动机。
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判断题 接受学习是学生将老师所讲新内容与自己已有旧内容加以联系,是积极主动的学习。
判断题 接受学习就是学生听老师满堂灌,学校不予提倡。
判断题 机械学习就是死记硬背,没有好处。