判断题
学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。
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判断题 课堂活动要求教师具有较高的组织能力,课外活动要求教师具有较高的教学能力。
判断题 研究表明,一般分散复习的效果优于集中复习。
判断题 汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。