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单项选择题
形象联想的学习策略属于（）
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.问题解决策略 -
单项选择题
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）
A.运用
B.分析
C.综合
D.评价 -
单项选择题
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德
