多项选择题
杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括（）
A.把教育看成是社会对教师角色的规范、要求
B.把教育活动当作幸福体验
C.把教育看作出于职业责任的活动
D.把教育活动看作出与职业良心的活动
E.把教育看作职业责任和职业良心的统一
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多项选择题
有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）
A.是师德修养的基本方法
B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念
C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识
D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观 -
多项选择题
教师道德养成的一般路径包括（）
A.强化教师道德认知
B.培养教师道德情感
C.磨炼教师道德意志
D.坚定教师道德信念
E.践行教师道德行为 -
多项选择题
社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）
A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断
B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈
C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用
D.舆论是教师道德评价的唯一手段
