单项选择题
()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
点击查看答案&解析
相关考题
-
多项选择题
贡献度即企业在信息技术应用的基础上实现的综合产出。下设的二级指标有()。
A.竞争力
B.经济效益
C.社会效益
D.生态效益
E.创新效益 -
多项选择题
就绪度(基础)即工业企业两化融合基础准备程度,下设的二级指标有()。
A.资金投入
B.规划和组织
C.设备设施
D.信息资源
E.协同与创新 -
多项选择题
“两化融合评估国家标准”将企业两化融合的发展分为()阶段。
A.起步建设
B.单项覆盖
C.集成提升
D.综合集成
E.创新突破
