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单项选择题
中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（）相隔离了。
A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动 -
单项选择题
从根本上来说，教育发展的规模和速度最终是由（）决定的。
A.政治制度
B.经济发展水平
C.文化传统
D.人口数量 -
单项选择题
一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）决定的。
A.文化传统
B.受教育者的需求
C.生产力发展水平
D.教育的规模
