小学生喜欢唱歌、跳舞，因此教师可以把一些教学内容有机地改编成教学歌曲，让学生在哼一哼、唱一唱、跳一跳的活动中记忆单词、套语等。在教唱、跳、说唱时，也可利用表情、动作和手势，使教学活动有声有色，有动有静，充满欢乐，引导学生学会记住语言知识。这种教学方法称为（）。

A.愉快游戏法
B.鼓励表扬法
C.轻松音乐法
D.形象直观法