相关考题
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单项选择题
受认知整体发展水平的局限，幼儿道德认知发展水平比较（）
A.高
B.低
C.居中
D.平均 -
单项选择题
霍夫曼的道德情感发展理论四阶段包括（）
A.普遍性移情-自我中心移情-对他人情感移情-对他人生活状况的移情
B.对个体移情-自我中心移情-对他人情感移情-对他人生活状况的移情
C.普遍性移情-自我想象移情-对他人情感移情-对他人生活状况的移情
D.普遍性移情-自我中心移情-对他人个性移情-对他人生活状况的移情 -
单项选择题
以下属于后习俗水平的是（）
A.工具性的相对主义取向
B.法律和秩序取向
C.好男孩-好女孩取向
D.普遍的道德原则取向
