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在维果斯基的文化历史理论中，在教育与发展方面提出的三个问题是（）、（）和（）。 -
填空题
按照皮亚杰的认知发展理论，“把新感知的材料或经验纳入到已有图式中以理解新事物的过程”被称作是（）。 -
单项选择题
进入（）以后，个体的抽象逻辑思维由经验型向理论型的转化初步完成，标志着他们的抽象逻辑思维趋向成熟。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.成年期
