相关考题
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多项选择题
课程与教学制度研究涉及课程与教学活动系统及其组织、管理与领导的问题，如（）等。
A.课程的总体规划
B.三级课程管理
C.学校课程领导
D.课程改革实验 -
多项选择题
知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用，可以把课程设计分为三种类型：（）。
A.知识本位课程设计
B.儿童本位课程设计
C.学校本位课程设计
D.社会本位课程设计 -
多项选择题
课程与教学论的心理学基础主要体现在（）对课程与教学理论的影响上。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.建构主义心理学
