单项选择题
从“糖果”这个主题出发，引发出关于糖的信息要素——形状、种类、味道、包装和作用，以这些概念为次主题进一步分解得到相关信息要素，如“味道”有酸、甜、苦等，这种方式构建的主题网络是（）。
A.活动式主题网络
B.概念式主题网络
C.层级式主题网络
D.扩散式主题网络
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单项选择题
教师将“请你完成这幅海底世界的图画”的任务通过不完整的背景图简介的抛给幼儿，这一做法的目的是（）。
A.激发幼儿的活动兴趣
B.支持幼儿持续探索
C.提示幼儿进行自我教育
D.记录幼儿的活动过程 -
单项选择题
幼儿园借助走廊、楼梯间、空闲房间等地开设公共区域，供位置邻近的班级共同使用。这一做法符合确定区域活动的什么原则？（）
A.效益性原则
B.活动性原则
C.生活化原则
D.动态化原则 -
单项选择题
开展幼儿园教育工作的首要环节是（）。
A.布置教育环境
B.选择活动内容
C.制订教育计划
D.准备实施教育活动所需要的材料
