感知运动阶段是皮亚杰阶段理论的第一个阶段，即从出生到2岁左右。根据皮亚杰的理论，这一年岭段的儿童（）。

A.还不能理解世界，必须依靠他人理解自己。
B.能够有逻辑地思维，理解周围环境。
C.几乎不能引起实验心理学家的兴趣，因为这阶段的儿童还不能流畅地讲话。
D.能够通过动作作用于周围的世界，进而了解周围世界。