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作品改编时,不需要把握好幼儿观众的认知特点和审美心理。
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为促进亲子共读,教师需要的采取措施当中,不需要了解班级中幼儿亲子学习的基本情况。
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安徒生的童话,是世界童话进入作家创作艺术童话发展阶段的标志。
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童话与神话都是具有幻想性的故事,它们的区别是:神话描写的是人的故事,而童话则是表现神的生活。
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